中共无锡城市职业技术委员会印发《关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案》的通知

 

 

83276159 2019-09-17 评论 (0) 浏览 (100

      

各党总支、直属党支部:

现将《关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案》印发给你们,请认真组织学习,做好贯彻落实工作。

 

 

 

中共无锡城市职业技术学院委员会

                         2019917

 

 

 

 

 

关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案

 

     根据中共中央《关于在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的意见》和中共无锡市委《关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案》,结合学校实际,现就开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,提出如下实施方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,教育引导学校党员领导干部学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想,不忘初心、牢记使命,围绕立德树人根本任务,全面加强高校党的建设,贯彻落实高校党建工作重点任务清单,始终筑牢高校意识形态工作主阵地,强化攻坚意识、埋头苦干实干,为抓住机遇,实现学校的转型发展,加强内涵建设,推动学校高质量发展而不懈奋斗。

二、目标任务

开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,根本任务是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,锤炼忠诚干净担当的政治品格,贯彻“守初心、担使命,找差距、抓落实”的总要求,着力解决党员领导干部自身存在的问题特别是思想根子问题、精神状态问题。要全面贯彻落实习近平总书记关于教育工作的重要讲话和指示精神,健全“三全育人”的体制机制,加强思想政治工作和思政课建设,加强各级基层党组织建设、教师党支部书记“双带头人”培养、教师队伍建设,着力解决学校转型发展和高质量发展短板问题、改进工作创造性不足问题,着力解决师生员工最关心最直接最现实的利益问题,以彻底的自我革命精神解决违背初心和使命的各种问题,以真抓实干作风将学校改革发展各项任务落到实处。

具体要达到以下五个目标。

(一)理论学习有收获。重点是教育引导广大党员干部读原著、学原文、悟原理,在习近平新时代中国特色社会主义思想引领下持续深化思想解放,使学习贯彻的过程成为统一思想、解放思想的过程,成为革新自我、改造自我的过程,切实提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。

(二)思想政治受洗礼。重点是教育引导广大党员干部坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念,传承红色基因,进一步增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义。

(三)干事创业敢担当。重点是教育引导广大党员干部树立“功成不必在我,建功必须有我”的理念,立担当之志、练担当之能、尽担当之责,以钉钉子精神和真抓实干作风,全面贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》,紧紧围绕学校“十三五”发展总体思路,抓住学校转型发展机遇,着力推动学校高质量发展。

(四)为民服务解难题。围绕学校改革发展中全校师生的所思所急所盼,深入了解掌握师生员工的思想动态,不断增强师生员工的获得感、幸福感、安全感,筑牢学校改革发展的群众基础。

(五)清正廉洁作表率。保持为民务实清廉的政治本色,增强纪律规矩意识,树立正确的权力观,知敬畏、存戒惧、守底线,公私分明、“亲”“清”分开,清白做人、干净做事,坚持公正用权、依法用权、廉洁用权、为发展用权,营造风清气正的政治生态。

三、工作安排

“不忘初心、牢记使命”主题教育在全体党员中开展,以党委、总支(直属支部)领导班子成员中的党员领导干部为重点,从20198月中旬开始,到201911月底基本结束,开展集中教育时间不少于3个月。主题教育不划阶段、不分环节,把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四个方面有机融合、贯通落实。

(一)突出抓好领导班子和领导干部主题教育

1、抓好学习教育

坚持把学习教育贯彻始终,认真制定学习计划,充分发挥校党委理论学习中心组的“头雁”作用,通过自学、集中学习、专题党课等形式,进一步推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走,把学习成效体现到增强党性、提高能力、改进作风、推动工作上来。

1)原原本本学。紧紧围绕习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”的重要论述来组织学习,以自学为主,通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、认真学习党章、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》,深入学习习近平总书记最新重要讲话文章、关于教育工作的重要论述,突出学深悟透,认认真真读原文、学原著、悟原理,深刻理解其核心要义和实践要求,密切联系思想和工作实际,切实提高运用党的最新理论成果指导实践、推动学校事业发展的能力。

2)集中研讨学。在自学基础上,学校领导班子集中安排一周时间开展学习研讨,列出详细计划安排,采取党委理论学习中心组学习等多种形式,围绕《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》,结合各自分管工作,针对学校改革发展中的难点问题,列出不少于6项专题,充分交流研讨。

3)现场体验学。突出党性修养和党性锻炼,充分利用无锡本地及周边地区红色资源,结合新中国成立70周年开展革命传统教育,重温入党誓词,缅怀革命先烈,接受思想政治洗礼,进一步强化学习贯彻习近平总书记最新重要讲话精神的坚定性自觉性,强化扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的主动性积极性。

4)联系实际学。发扬理论联系实际的优良学风,把学习研讨同研究解决学校改革发展稳定的突出问题和党的建设面临的紧迫问题结合起来,同个人的思想实际和工作实际结合起来,着力把学习成效转化为改造主观世界、加强党性修养的生动实践,转化为做好工作、推动事业发展的生动实践。

2、深入调查研究

领导班子成员要围绕贯彻落实党中央决策部署和习近平总书记关于教育工作重要讲话精神,围绕落实立德树人根本任务,围绕高校坚持党的领导、加强党的建设面临的紧迫问题和风险挑战,尤其是意识形态领域的挑战,围绕建设高水平高职院校和转型发展所面临的形势和任务,结合省委、省委教育工委、省教育厅最新工作部署,着眼解决实际问题,重点就学校基层组织建设和组织力提升的瓶颈问题、意识形态工作问题、思想政治工作问题、师德师风建设问题、三全育人机制建设问题等进行调研。

1)扎实开展专题调研。领导班子成员要深入基层和一线,到教师和学生中去,了解掌握第一手资料。要找准问题的切入点,精心组织策划,切口要小、挖掘要深、分析要透、对策要准。要拿出解决问题的实招、硬招、管用的招,推动学校转型发展任务落实落地。调研结束后,学校领导班子成员要梳理调研情况,交流调研结果,每人至少完成1篇调研报告。

2)讲好专题党课。领导班子成员结合学习和调研情况,每人至少讲1次专题党课。主要负责同志带头讲,其他班子成员到分管领域或联系点讲。学校党委书记、总支书记(直属支部书记)在党员大会讲,讲学习体会和收获,讲运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、推动工作存在的差距和改进工作的思路措施。

3、认真检视问题

对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署,对照党章党规,对照初心使命,广泛听取基层教职工和广大学生对高校党的建设工作中,对教育教学管理中存在的突出问题的反映。重点查找在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面存在的差距;重点检视我们的党建工作是不是有力有效,是不是真正符合新时代党的建设总要求,党支部的战斗堡垒和共产党员的先锋模范作用是不是充分发挥;在学校内涵建设上,大家的责任意识、服务意识、忧患意识、大局意识牢不牢,等等。要把自己摆进去、把职责摆进去、把思想摆进去,查摆自身不足,查找工作短板,深刻检视剖析。

1)多措并举找准问题。结合开展调查研究,通过发放调查问卷、个别访谈、集体座谈、设立意见箱、新媒体留言等多种方式,以虚心、耐心、诚恳的态度,认真开展“三听两问”,听服务对象、听基层党员、听学校师生意见,问领导班子、领导干部存在的突出问题,问改进作风、改进工作的意见和建议。在充分听取师生员工的意见和建议基础上,紧密结合之前市委巡察整改落实情况,把问题找实、把根源挖深,形成思想共识,明确努力方向和工作着力点,为学校发展凝心聚力。领导班子成员相互之间、与分管部门负责同志之间也要开展谈心谈话,听取意见和建议。

2)深刻检视找准差距。领导班子要聚焦党的政治建设、思想建设、作风建设检视存在的突出问题,党员领导干部要联系思想工作实际检视自身差距,从分管领域和联系点工作实际查找问题,客观真实地给班子和自己“画画像”。领导班子和领导干部要各自建立检视剖析问题清单,要逐条列出问题,不硬性要求规定字数。领导干部要防止以上级指出的问题代替自身查摆的问题、以班子问题代替个人问题、以他人问题代替自身问题、以工作业务问题代替思想政治问题、以曾经查找但尚未解决的问题代替新发现的问题。

4、狠抓整改落实

1)将边学边查边改贯穿始终。突出主题教育的实践性实效性,坚持边学边查边改,特别注意结合上级反馈的问题,以及调研发现的问题、群众反映强烈的问题等,列出清单,制定整改措施。针对问题,能改的立即改,一时解决不了的要列出工作计划,坚持立行立改、即知即改,做到整改目标、具体措施、整改方式、时限要求、责任分工五明确。

2)开展专项整改。围绕重点内容开展专项整治,整治对贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署不坚决、行动慢、应付了事、阳奉阴违的问题;整治干事创业精气神不够,患得患失,不担当不作为的问题;整治违反中央八项规定精神的突出问题;整治领导干部配偶、子女及其配偶家属违规经商办企业,甚至利用职权或者职务影响为其经商办企业谋取非法利益的问题;整治形式主义、官僚主义,层层加重基层负担,文山会海突出,督察检查考核过多过频的问题;整治教职工在学校深化改革过程中的热点难点问题;整治党建工作与中心工作融合度不够,基层党组织发展不平衡,基层基础工作不够扎实到位的问题。

同时,结合学校高质量发展要求,以全面加强高校党的建设为抓手,着力提升党员干部攻坚克难、破解难题的能力;以加强师德师风建设为抓手,着力提升教师立德树人、教书育人的能力;以加强思想政治工作、筑牢高校意识形态工作主阵地为抓手,着力提升学生工作队伍的育人能力和学生干部队伍的服务能力;以加强作风建设为抓手,着力提升管理服务队伍高质量服务、管理育人的能力。

专项整治情况要以适当方式向党员干部群众通报,并严肃查处专项整治中发现的违纪违法违规问题。

5、召开专题民主生活会

主题教育结束前,学校领导班子召开专题民主生活会,结合上级反馈的情况,运用学习调研成果,针对检视反思的问题,联系整改落实情况,认真开展批评和自我批评,达到思想上有触动、行动上有改变、工作上有提升的效果。民主生活会结束后,将会议情况报告和会议记录报上级党组织,并采取适当方式,通报专题民主生活会情况。

6、做好工作总结

主题教育结束后,召开总结大会,认真做好总结,从领导干部自身素质提升、解决问题成效、工作落实情况、群众评价反映等方面,客观评估主题教育效果,形成专题报告报上级党组织。

(二)做实基层党支部学习教育和检视整改

充分发挥党支部的主体作用,组织好除领导班子和领导干部之外的党员参加主题教育。以支部为单位,结合落实《中国共产党支部工作条例(试行)》,结合“两学一做”学习教育常态化制度化,依托“三会一课”、主题党日等,认真制定本支部的“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案。方案要体现支部特色,符合支部党员的实际情况,把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实等方面的要求落实在具体行动上,不搞空对空,防范走过场。

1、加强学习教育

组织党员以个人自学为主,原原本本通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》等,领悟初心使命,增强党的意识,坚定理想信念。组织党员学习王继才等先进典型,结合无锡实际,组织学习吴仁宝精神,学习吴协恩、周海江、胡小坚等身边典型。组织党员开展“初心是什么、使命干什么、奋斗比什么”大讨论,加深对初心使命的领会理解。在党员中开展“四重四亮”活动,重读入党志愿、重温入党誓词、重忆入党经历、重问入党初心,党员亮身份、服务亮承诺、工作亮标准、担当亮作为,争当新时代奋斗者。组织专题培训,重点学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的部署要求。通过召开党员大会、支委会、党小组会,交流学习体会、相互启发提高。党支部书记要讲1次专题党课,或者向支部党员报告一次个人学习体会,支部党员互相交流心得体会,要通过学习教育,使党员不断有新进步、新领悟,不断增强党性、提高素质。

2、认真检视整改

组织党员对照党章规定的党员条件和义务权利,对照《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》,对照群众提出的意见建议等,查找党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥等方面的差距和不足,一条一条列出问题清单,一项一项制定整改措施。

3、注重方法创新

针对实际情况,在运用好“两微一端”、“学习强国”等载体平台基础上,采取生动鲜活、喜闻乐见的方式,结合纪念建党98周年和庆祝建国70周年,开展“我的初心故事”演讲、征文活动,观看专题教育片,学习先进党员事迹和改革攻坚克难的典型案例,用好无锡“第一支部”等党建基地以及本地区本单位现有红色资源,开展革命传统教育,结合党情国情、国内国际重大事件,开展形势政策教育。深入挖掘“老支书精神”内涵,提炼守初心、担使命的时代要求,在传承中不断放大示范带动效应。

4、突出作用发挥

以“推动学校高质量发展”为主题,结合党支部标准化规范化建设工程要求,大力开展“一支部一品牌”创建活动,深入开展党员先锋行动,推动广大党员在引领创新、助推发展、促进和谐、固本强基上当先锋。通过党员先锋岗、党员责任区,设岗定责、承诺践诺等举措,引导党员立足岗位,履职尽责。通过主题党日,组织党员结合自身实际,至少参加1次志愿服务,为身边群众至少办1件实事好事,以实际行动践行初心和使命。围绕突出政治功能,推动基层党委、支部、党员和群众四个主体联动共进,积极构建“党委抓牢支部、支部严管党员、党员带动群众”机制,提升基层党组织组织力。

5、召开专题组织生活会

在主题教育结束前,党支部以“不忘初心、牢记使命”为主题召开一次专题组织生活会,开展民主评议党员。

四、工作要求

(一)提高政治站位。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,是当前和今后一个时期党员思想政治建设的基础性内容。对此,各级党组织一定要把抓好这一重要教育作为重大政治任务来看待,要高度重视,精心策划,严密组织,确保教育高起点起步,落到实处,取得实效。

(二)层层压实责任。成立学校“不忘初心、牢记使命”主题教育工作领导小组,组长由党委书记担任。领导小组下设办公室,办公室设在党委组织部,负责主题教育日常工作,统筹协调各部门落实各自责任,形成广泛参与、齐抓共管的工作合力。党组织主要负责人是第一责任人,党委成员要认真履行“一岗双责”,层层压实有关方面责任。

(三)强化督促指导。发挥学校主题教育工作领导小组对直属党组织主题教育的领导和指导作用,采取随机抽查、调研访谈等方式,结合联系点调研、党建日常检查等工作,对直属党组织开展主题教育情况进行督促指导,尤其是整改落实情况的督促检查。 

(四)注重统筹协调。把开展主题教育同推进“两学一做”学习教育常态化制度化结合起来,以党支部为单位,依托“三会一课”、主题党日等,组织广大党员开展学习教育,严格组织生活、加强组织建设;把开展主题教育同落实重点工作结合起来,防止“两张皮”,要统筹安排、合理摆布各项措施和工作任务,防止惯性思维、路径依赖,防止顾此失彼、单打一,要做到两手抓、两促进。

(五)强化宣传引导。发挥学校网络平台、微信平台等媒体作用,开辟“不忘初心、牢记使命”专栏,深入宣传党中央精神,及时反映主题教育进展成效,加强正面引导,强化舆论监督,为主题教育营造良好氛围。

    (六)力戒形式主义。以良好的作风开展主题教育,学习教育不对写读书笔记、心得体会等提出硬性要求;调查研究不做不解决实际问题的调研、不为了调研而调研、不扎堆调研;检视问题不大而化之,不避重就轻、避实就虚,剖析不搞官样文章、不硬性规定字数,不以工作业务问题代替思想政治问题;整改落实不搞纸面整改,不以台账记录、工作笔记等作为工作落实的标准,要以是否解决本单位本部门实际问题,作为衡量主题教育各项工作落实的标准。

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